SITUATION DANS LES YVELINES ET JUSTIFICATION DU PROJET

Les nouvelles prises en charge à la fois précoces et à fort contenu éducatif, comme celles proposées par Aidera Yvelines, vont apporter un contingent de jeunes adultes autistes à potentiel déjà développé, mais encore difficilement intégrables dans des structures non dédiées à l'autisme, et qui régresseront s'ils ne continuent pas à apprendre, avec risque fort de situation d'échec.

Par ailleurs, les structures existant dans notre département pour les personnes adultes autistes sont insuffisantes et en quantité (elles sont loin de pouvoir accueillir les plus de 1500 adultes résidant dans les Yvelines) et en qualité (il s'agit d'établissements de type occupationnel, qui ne correspondent pas aux besoins d'apprentissage permanent des personnes autistes)

L'association propose aujourd'hui un projet de lieu de vie et d'activités à taille humaine pour accueillir ces adultes autistes. Loin des schémas traditionnels des formules administratives du passé, la priorité sera donnée à la flexibilité des prises en charge et à la souplesse de fonctionnement, avec comme principaux objectifs la recherche de l'autonomie et l'intégration dans la vie en société, telles que voulues par le législateur dans la Loi du 2 Janvier 2002, et telles que préconisées dans tous les pays d'Europe.

AIDERA- Yvelines projette de créer une structure pour accueillir 60 adultes autistes en internat, et 10 en externat, sur le modèle d'un « Campus » universitaire, regroupant sur le plan administratif un Foyer d'Accueil Médicalisé (20 places, dont 3 pour les accueils d'urgence ou temporaire), un Foyer de Vie (30 places), un Foyer d'Hébergement pour travailleurs handicapés (10 places), et un Accueil de Jour (10 places).

OBJECTIFS DU PROJET

Cette structure, baptisée « Notre Campus en Yvelines », permettra :

•  De garantir un accompagnement spécifique à l'autisme

•  D'offrir un large éventail de possibilités , pour les activités de jour et pour l'hébergement, sachant qu'au fil de sa vie une même personne pourra bénéficier de l'une ou l'autre de ces structures selon l'évolution de ses besoins et de ses capacités.

•  De proposer une grande souplesse de fonctionnement : une personne peut être prise en charge le jour ou la nuit ou bien les deux : structure occupationnelle ou pré professionnelle selon ses possibilités pour la journée, et pour la nuit, foyer ou domicile selon le cas, voire à terme pour certaines des personnes accueillies des appartements situés hors Campus.

•  De garder une taille humaine, tant pour l'hébergement que pour les activités, les unités spécialisées n'excédant pas 10 personnes tout en fonctionnant sous une même organisation administrative.

•  De s'appuyer sur les capacités existantes : la présence d'un guide pour chaque adulte rendra possible l'accompagnement adapté de l'adulte dans des structures existantes type CAT ou AP qui n'ont pas été conçues pour les autistes. Ce n'est donc pas seulement une structure de plus, mais le moyen de permettre l'accueil réussi d'autistes dans des structures qui ne le peuvent pas aujourd'hui, démultipliant les capacités d'accueil du Département.

•  D'offrir des possibilités d'accueil d'urgence , tant de jour que de nuit, pour répondre aux besoins immédiats.

•  Et de prévoir par une réserve foncière appropriée des lieux destinés à terme aux personnes autistes vieillissantes, la priorité étant aujourd'hui et dans un premier temps la tranche 20-45 ans.

AVANTAGES POUR LA PERSONNE ACCUEILLIE

Les avantages d'une telle structure pour la personne accueillie sont de plusieurs ordres :

• Une garantie d'évolutivité de sa prise en charge en fonction de ses capacités et de ses progrès

• Une personnalisation maximale de l'accompagnement dans le cadre d'un projet de vie régulièrement (ré-) évalué

• Une ouverture sur l'extérieur , sur la commune, sur le monde professionnel, sur les autres, à son rythme

• Une continuité d'éducation structurée

• Le suivi attentif d'un personnel formé au syndrome autistique prévenant le moindre risque de mise en situation d'échec

AVANTAGES POUR LES TUTELLES

Les avantages pour les tutelles d'une structure telle que le Campus en Yvelines sont multiples :

• Une prise en charge moins coûteuse et plus génératrice de résultats grâce à l'éducation structurée qui a déjà fait ses preuves, par rapport aux structures existantes

• Une dynamique de réduction des coûts à terme , l'accompagnement devenant moins coûteux à mesure que la personne accueillie progresse vers plus d'autonomie dans des structures moins lourdement encadrée.

• Une économie d'échelle , le personnel formé au syndrome autistique, encore rare, étant concentré dans la structure, les soins dont tous les adultes autistes continuent à avoir besoin à des degrés divers étant eux aussi dispensés au même endroit par la même équipe.

• La possibilité de disposer d'un centre d'expertise innovant à rayonnement national.

CONTENU DU PROJET

Pour l'hébergement:

Pour les activités de jour:

Pour les formules administratives :

Les profils des adultes accueillis (quelques exemples illustratifs):

L'objectif est naturellement de faire progresser les adultes à leur rythme avec évaluation régulière des acquis et des émergences en fonction d'un Projet de Vie Individualisé, « de la gauche vers la droite » dans le schéma ci-dessous.